博客｜英语课时降低引争议，中国人到底该怎么学英语？

　　[导读：近期，教育部对一条人大代表建议进行了回复，在教育部官方网站公布后引发了热议。这条建议提出降低英语教学比重、高考占分比重，教育部在回复中写明外语课时只占6%-8%，引动了大量家长的焦虑。

　　回看近年来的社会舆论，对英语在高考中主科地位的质疑几乎年年出现，这次人大代表的建议只是老调重弹。英语在国内既受重视又遭质疑的地位，背后是国人对英语学习的复杂心态。]

　　9月23日，针对第十三届全国人大五次会议上提出的一条 “关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重” 建议，教育部在官网公布了答复。