教育部治理“隐形校外培训” 17省已建社会监督员队伍
9月23日,教育部发布《对十三届全国人大五次会议第5403号建议的答复》,答复“关于落实双减政策持续深入开展隐形变异培训问题治理的建议”。
教育部透露,已指导各地建立校外培训社会监督员队伍,浙江、山西、四川等17个省份已建立社会监督员队伍,拓宽社会监督渠道,广泛发动社会各界积极参与校外培训治理,及时发现和解决各地出现的共性困难和问题,推进群策群力抓治理。
教育部在答复中称,校外培训隐形变异治理是一项系统工程,涉及众多部门职责,必须综合治理,才能确保治理成效。