北京电影学院，甜蜜的生活（下）｜亲历

　　上世纪八九十年代，电影学院的培养目的比较明确：培养制作艺术电影的“作者”（Auteur）。《电影手册》派的教父安德烈·巴赞的“作者论”对法国电影新浪潮的兴起和随后的全球艺术电影提供了理论基础：电影人也是“作者”。上世纪70年代末到90年代初，北京电影学院学生的学习资源主要来自“二战”之后的艺术电影：意大利新现实主义和后新现实主义、法国新浪潮、德国新电影、巅峰时期的欧洲艺术电影（1960s—1970s）、苏联“解冻期”（1953—1958）的艺术电影、旧好莱坞（1930—1945）和新好莱坞（1960s—1970s）、台湾新电影等等。